Правила поведения в музыкальном зале

​

Общие правила поведения детей: 

Без разрешения взрослых дети не должны:

1. Пользоваться музыкально-спортивным инвентарём без надобности. При использовании его на занятиях дети не должны бросать его на пол, на ступать на него, а также бросать его в окна и зеркала;

2. Бросать стульчики на пол, прыгать на них и с них, вставать ногами. Сидя на стульчике раскачиваться на нём, а также вытягивать вперёд ноги, чтобы другие дети не споткнулись;

3. Если стульчик оказался ломаным – отдать его воспитателю или музыкальному руководителю;

4.Прыгать и передвигать тяжёлые предметы в зале (скамейки, столы, кубы);

5.Трогать фортепиано и ни в коем случае не открывать крышку без контроля педагога.

​

Во время музыкального занятия:

1.В упражнениях, плясках, играх, хороводах дети не должны: Бегать навстречу друг другу, сталкиваться, толкать друг друга и хвататься за одежду, подставлять подножки;

2.Если вовремя исполнения движений под музыку (бег, прыжки, подскоки) случайно падает предмет, который ребёнок держал в руках – не останавливаться и не поднимать его до конца движения, чтобы не создавать помех другим детям.

 

Общая информация

Музыкальное занятие в детском саду проводится два раза в неделю в каждой группе. В эти дни дети приходят в музыкальный зал (кроме младших групп, на период адаптации), где всё приготовлено для успешного проведения музыкального занятия. На музыкальных занятиях мы приучаем детей видеть красивое, пробуждаем интерес к окружающему миру и красоте. Внешний вид детей Для того, чтобы ребёнок мог свободно двигаться во время исполнения упражнений, плясок необходима соответствующая обувь.

Прежде всего обувь должна быть:

1. Фиксированная для правильного формирования стопы;

2.Чешки сшиты таким образом, чтобы сделать занятия наиболее комфортным, не затрудняет движение, полностью раскрепощает стопу и позволяет правильно выполнять движения, а главное защитить ваших детей от травм и повреждений;

3.Чешки должны плотно сидеть на ноге и не соскакивать.

Кроме того, для детей качество и удобство используемой обуви крайне важно и необходимо. В чешках дети не только занимаются на музыкальных занятиях, но и выступают на различных детских праздниках, развлечениях. И совсем недопустимо, чтобы ребёнок был в обуви не подходящей ему по размеру, с плохо функционирующими заклёпками, липучками и т.д.

​

Очень важно, чтобы девочки были одеты в юбки, платья, потому что иначе им просто не удастся взяться руками за юбочку во время танцев. Это приведёт к тому, что у них появится привычка держать руки в воздухе, даже когда они будут в юбке и платье на празднике. Мальчики перед началом занятия обязательно должны хорошо заправить рубашки в брюки, чтобы выглядеть эстетично.

Мы очень просим Вас, дорогие родители, одевайте детей по сезону. Следите за аккуратностью внешнего вида.

С уважением, Юрий Александрович.

 

Правила поведения детей на музыкальном занятии и массовых мероприятиях

Воспитание положительных нравственных качеств у дошкольников является приоритетным направлением в педагогике. Задачи программы музыкального развития также предполагают работу в этом направлении. Развитие аккуратности, исполнительности, уважительного отношения друг к другу и к взрослым.

Дети должны усвоить ряд правил, необходимых для качественного и плодотворного проведения музыкального занятия:

1.Чтобы была дисциплина – без особого предложения никто с мест не вскакивал;

2.Внимательно слушать и анализировать, что говорят взрослые;

3.При слушании музыкального произведения или при знакомстве с новой песней не отвлекаться и внимательно слушать музыку, песню;

4.Во время танцев нельзя дёргать соседа или партнёра за одежду, стараться не наступать на ноги и не толкаться;

5.Во время проведения подвижных музыкальных игр соблюдать правила игры, быть осторожными;

6.Пользоваться словами вежливости при обращении друг к другу, к воспитателю, к музыкальному руководителю;

7.Называть взрослого на «Вы» и по имени отчеству;

8.Стараться не перебивать взрослого;

9.Вести себя так, чтобы не причинять беспокойство окружающим;

10.Нельзя отвлекать других детей, издавать громкие звуки;

11.Сидя на стульчике раскачиваться на нём, а также вытягивать вперёд ноги, чтобы другие дети не споткнулись;

12.В отношении к сверстникам необходимо воспитывать у ребёнка уважение, отзывчивость, доброжелательность, взаимопомощь;

13.Нельзя пинать, кусать, щипать, кусать других детей;

14.С 4-х летнего возраста учить мальчиков уступать место девочкам;

15.Объяснять, что нельзя брать на музыкальное занятие с собой игрушки;

16.Без разрешения брать и трогать музыкальные инструменты, атрибуты, предметы; 17.Для индивидуальных занятий дети приходят и уходят из зала только в сопровождении воспитателя, музыкального руководителя;

18.При плохом самочувствии ребёнок должен сообщить взрослому;

19.Научить детей не стесняться сообщить педагогу о том, что они хотят в туалет;

За нарушение настоящих Правил поведения воспитанников в детском саду к детям применяются меры воспитательного воздействия. За грубые и неоднократные нарушения правил несут ответственность родители ребёнка.

 

Утренник в детском саду – это не только праздник, но и психологическое испытание для ребёнка. Помощь родителей здесь необходима.

Что, например, хотят воспитатели и музыкальный руководитель? Чтобы была хорошая явка: во – первых, этот показатель очень ценен сам по себе, во-вторых, чтобы не пришлось педагогу играть роль отсутствующей Белочки или Снежинки. Чтобы папы гордились, а мамы умилялись так, что в отдельные моменты не могли сдержать слёз. Утренник – важное событие в жизни ребёнка. Именно там он узнаёт, как сочетать собственные удовольствия с выполнением обязательств. Именно там он научится совместной творческой деятельности. Там же получит представление, что такое сценарии и правила. И возможно, впервые проявит свои интересы и способности. Глубоко ошибочно мнение тех родителей, которые считают, что можно не водить ребёнка на музыкальные занятия, а привести только на утренник, ничего кроме неприятностей (для ребёнка из-за незнания материала), неумения выполнить простейшие танцевальные движения, незнания слов песен, неумения правильно и вовремя перестроиться, не получиться. Ребёнок расстраивается, путается, нервничает, зачастую плачет, мешает остальным детям, которые старательно учили стихи, песни, танцы в продолжение долгого времени. Как правило, к утреннику детей готовят постепенно, сначала разучивание слова и мелодии песен, движения танцев, а затем идёт знакомство со стихами и сказками, герои которых будут приходить на праздник.

Роль родителей в организации утренников -  Подготовка различных костюмов, декораций или праздничной атрибутики. Повтор с детьми стихов и песен, другого музыкального материала. Участие в массовых танцах, играх. Быть со сменной обувью. Разучивание материала на утренник продолжается около 1-2 месяцев. Дети постепенно разучивают весь нужный материал на музыкальных занятиях. Благодаря совместному и ежедневному труду музыкального руководителя и воспитателей, вы, родители, имеете возможность увидеть развитие вокальных, актёрских, танцевальных данных у своих детей. Но без помощи родителей праздника не будет. На праздник ребёнок должен прийти в карнавальном костюме (если это Новый год), нужны атрибуты для упражнений, маски. Совет по оформлению костюма можно получить у музыкального руководителя или у воспитателя группы. Обязательно на ногах у детей должны быть «чешки», в редких случаях по рекомендации музыкального руководителя чёрные туфли у мальчиков, у девочек туфли на маленьком каблучке.

 

Внешний вид на утренниках Детский костюм должен быть эстетичным и комфортным. Головной убор нужно сделать обязательно на завязках или резинке. Пусть ребёнок его померяет, попрыгает, побегает, чтобы проверить, надёжно ли он держится на голове. Платье у девочек должно быть удобным. Обычно описание костюмов даёт музыкальный руководитель, если возникают вопросы, не стесняйтесь подойти и спросить о том, что вас интересует.

Рекомендуемый вариант одежды: девочки – удобные нарядные платья, аккуратная причёска, мальчики – чёрные брюки (не джинсы) или чёрные шорты и белая рубашка. На ногах: белые носочки или колготки и чешки – у всех. Родителей убедительно просим переодевать свою обувь, так как дети часто приглашают своих мам, пап на танец и иногда родители участвуют в конкурсах и аттракционах. Помните, дети не просто приходят посидеть на утреннике, они будут танцевать, прыгать, бегать и именно, поэтому должны чувствовать себя комфортно.

 

Правила поведения родителей на утреннике: 

1.Праздник проводиться не для родителей, а для детей;

2.Вход в зал разрешается в сменной обуви и без верхней одежды(в холодное время года); 

3.Во время проведения утренника запрещается пользоваться сотовым телефоном; 4.Фото и видео съемка разрешается только со своего места; 

5.Нельзя отвлекать ребенка разговорами и выкриками с места; 

6.Во время утренника родителям запрещается вставать со своего места и переходить с одного места на другое; 

7.Не желательно (по мере возможного) присутствие на празднике детей более младшего возраста; 

8.По просьбе музыкального работника и воспитателя родители могут принять участие в празднике(спеть песню, станцевать танец).

​

Спасибо Вам, уважаемые родители за соблюдение правил!!!